Vaikų vasaros poilsio stovykla „Būk gimnazistas!“ vyko paskutinę rugpjūčio savaitę – rugpjūčio 24–28 dienomis. Penkios stovyklos dienos tapo smalsumo, atradimų, kūrybos, judėjimo, bendrystės ir naujų patirčių kupina kelione, kurios metu mokiniai ne tik turiningai praleido paskutines vasaros dienas, bet ir iš arčiau susipažino su gimnazija, jos aplinka, mokytojais, veiklomis bei galimybėmis.
Stovyklos tikslas – sudaryti mokiniams galimybę neformalioje aplinkoje susipažinti su gimnazijos gyvenimu, mokytojais ir būsimais bendramoksliais, patirti mokymosi džiaugsmą per praktines, kūrybines ir patyrimines veiklas bei padėti pirmąjį žingsnį į gimnaziją žengti drąsiau.
Pirmoji diena. Stovyklą pradėjome nuo jaukaus susipažinimo. Mokiniai buvo supažindinti su stovyklos programa, taisyklėmis, veiklomis ir gimnazijos erdvėmis. Pirmąją stovyklos dieną mokinius taip pat pasitiko gimnazijos direktoriaus pavaduotoja Ona Jodonytė. Ji stovyklautojams pristatė gimnazistų gyvenimą, kasdienybę ir galimybes gimnazijoje. Mokiniai išgirdo pasakojimą apie prezidentą Algirdą Mykolą Brazauską, jo gyvenimo kelią, asmenybę, ryšį su Kaišiadorių kraštu. Pasakojimas leido mokiniams geriau suprasti, kodėl gimnazijai pasirinktas būtent šis vardas.
Pirmoji diena buvo kupina skirtingų patirčių – nuo muzikos ir kūrybos iki praktinių užduočių bei eksperimentų. Kartu su mokytoja Jurgita Jašauskiene stovyklautojai vyko į „Tagretuko“ studiją, kur turėjo galimybę išbandyti muzikinius instrumentus – grojo ukulėlėmis, būgnais, o įdomiausiais instrumentais tapo… kibirai! Muzika ir gera nuotaika padėjo mokiniams dar geriau susipažinti. Vėliau stovyklautojų laukė susitikimas su STEAM mokytoju Donatu Stanioniu ir Lietuvos šaulių sąjungos nariais. Keliaudami po Kaišiadoris mokiniai susipažino su šaulio veikla, apžiūrėjo ekipuotę, sužinojo, koks yra maisto davinys, ir atliko įvairias praktines, ištvermės bei sumanumo reikalaujančias kariškas užduotis. Veiklos stovyklautojus skatino bendradarbiauti, padėti vienas kitam ir nebijoti iššūkių.
Po pietų mokinių laukė pažintis su gimnazijos STEAM centro mokytojomis Gražina Kairevičiene, Virginija Aleksiūniene ir Rasa Pečiulionyte. Mokytojos parengė intriguojančių, tyrinėti ir klausti skatinančių užduočių, atliko įvairius eksperimentus. Stovyklautojų akyse atsirado smalsumo kibirkštėlės, jog mokslas gali būti ne tik vadovėlyje, bet ir rankose, akyse bei netikėtuose atradimuose. Diena baigėsi klausimais, į kuriuos atsakymų dar reikės ieškoti ateityje.
Antrąją stovyklos dieną mokiniai, lydimi mokytojų Ritos Marozienės ir Valdo Bagdono, išvyko į Kauną – į „Mokslo salą“, modernų mokslo ir inovacijų centrą. Čia mokiniai praleido visą pusdienį tyrinėdami, žaisdami, eksperimentuodami ir išbandydami įvairias inovatyvias technologijas. STEAM laboratorijos ir interaktyvios veiklos leido mokiniams mokslą pamatyti visai kitu kampu, įsitraukti į veiklas. Ypač daug emocijų sukėlė sukamasis automobilis, kuriame mokiniai galėjo patirti, kaip saugos diržai apsaugo žmogų avarijos metu.
Po pietų mokiniai susitiko su gimnazijos psichologu Lioniu Demjanovu. Kūrybinėse veiklose stovyklautojai tyrinėjo savo pomėgius, psichologines savybes, elgesį, mokėsi saugiai išreikšti savo mintis bei emocijas. Ši veikla priminė, kad gimnazija – tai ne tik pamokos, pažymiai ir užduotys. Tai ir vieta, kurioje svarbu pažinti save, išgirsti kitą ir atrasti savo stiprybes.
Trečiąją stovyklos dieną mokiniai leidosi į pažintinę kelionę po Kaišiadorių miestą. Keliautojas, gidas ir kelionių vadovas Rolandas Kriugžda pakvietė mokinius miestą pažinti ne tik akimis, bet ir istorijomis. Vaikščiodami miesto gatvėmis stovyklautojai sužinojo įdomių faktų apie Kaišiadoris, jų istoriją, svarbius žmones ir miesto objektus. Įprastos vietos staiga tapo įdomesnės, nes už kiekvieno pastato, gatvės ar paminklo slypėjo savas pasakojimas.
Po pietų pažintinė kelionė tęsėsi Guronyse. Kartu su gidu Aurelijumi Balčiūnu mokiniai aplankė Rožinių slėpinių taką – ypatingą vietą, kur susipina gamta, istorija, krikščioniškoji tradicija ir senosios Lietuvos kultūros atgarsiai. Guronyse, kardinolo Vincento Sladkevičiaus tėviškėje, mokiniai atrado ramybės ir susikaupimo kupiną gamtos kampelį. Gido pasakojimas leido išgirsti ne tik apie šią vietą, bet ir apie kardinolo asmenybę, jo gyvenimą, veiklą bei sąsajas su krašto istorija. Kartais įdomiausios istorijos slypi visai šalia mūsų – tereikia sustoti, pažvelgti ir išgirsti.
Ketvirtoji stovyklos diena mokiniams tapo viena smagiausių ir gardžiausių. Žaslių tradicinių amatų centre stovyklautojai dalyvavo šakočio kepimo edukacijoje. Mokinius pasitiko Lina Urbanavičienė ir Nijolė Adukonienė. Šakočio kepimo edukaciją ir degustaciją vedė tautinio paveldo produkto kūrėja bei Kaišiadorių muziejaus muziejininkė Nijolė Adukonienė. Stovyklautojai ne tik stebėjo šakočio kepimo procesą, bet ir patys aktyviai jame dalyvavo. Sužinojo apie šio tradicinio lietuviško kepinio istoriją, kepimo ypatumus, tradicijas, turėjo galimybę paragauti ką tik iškepto šakočio.
Po pietų mokinių laukė kino edukacijos pusdienis. Kartu su mokytoja Danguole Arnauskiene jie fotografavo, filmavo, stebėjo vaizdo kadrus, diskutavo apie fotografavimo ir filmavimo subtilybes. Mokiniai galėjo ne tik būti žiūrovais, bet ir patys tapti kūrėjais – ieškoti įdomesnio rakurso, pastebėti detalę, sustabdyti akimirką. Juk kartais viena nuotrauka gali papasakoti daugiau nei šimtas žodžių.
Paskutinę stovyklos dieną mokinių laukė technologijų ir kūrybos kupina programa.
Su mokytoja Erika Murmaite-Mockeliūne stovyklautojai dalyvavo robotikos užsiėmime. Čia teko ne tik stebėti, bet ir mąstyti, kurti, konstruoti, ieškoti sprendimų. Robotika skatino loginį mąstymą, kantrybę ir gebėjimą nepasiduoti, kai pirmasis bandymas ne visada būna sėkmingas.
Vėliau mokinių laukė sausainių kepimo edukacija su mokytojomis Rita Mikučiauskiene ir Jūrate Montrimiene. Mokiniai diskutavo apie konditerines ir matematines gudrybes, sužinojo įvairių kepimo ir kartu skaičiavimo paslapčių, Ši veikla tapo puikiu pavyzdžiu, kaip matematines žinias galima pritaikyti praktiškai – ne tik sprendžiant uždavinius sąsiuvinyje, bet ir kuriant, eksperimentuojant bei atrandant. Ši veikla dar kartą parodė, kad mokytis galima visur – net ir tada, kai rankose laikai tešlą, o ne vadovėlį.
Stovyklos pabaigoje laukė ypatingas momentas – stovyklautojai patys kūrė ir skyrė nominacijas. Tai buvo šiltas ir prasmingas atsisveikinimo akcentas, leidęs kiekvienam mokiniui pasijusti pastebėtam, išgirstam ir įvertintam.
Per penkias dienas vaikai ne tik išbandė daugybę skirtingų veiklų. Jie susirado naujų draugų, susipažino su mokytojais, atrado naujas savo savybes, išdrįso kalbėti, klausti, kurti, eksperimentuoti ir veikti kartu. „Būk gimnazistas!“ tapo daugiau nei vasaros stovykla. Galbūt prasidėjus mokslo metams, kai kurie stovyklautojai į gimnaziją žvelgs jau visai kitomis akimis. Čia jie atpažins mokytoją, su kuriuo bendravo stovykloje, prisimins eksperimentą, žygį, muziką, robotą, šakočio kvapą ar bendrą juoką. Ir gimnazija taps nebe tokia nepažįstama.
Nuoširdžiai dėkojame visiems stovyklautojams, mokytojams, gidams, edukatoriams, Lietuvos šaulių sąjungos nariams ir visiems prisidėjusiems prie stovyklos organizavimo ir įgyvendinimo. Taip pat dėkojame gimnazijos direktorei Jolitai Morkūnaitei už palaikymą, pasitikėjimą, idėjų skatinimą ir sudarytas galimybes šiai stovyklai tapti gražia pirmąja būsimųjų gimnazistų pažintimi su gimnazijos bendruomene. Ypač džiugina pačių stovyklautojų atsiliepimai. Vaikai akcentavo, kad stovykloje buvo įdomu, smagu, įvairu, kad patiko veiklos ir naujos pažintys, o svarbiausia – nemažai jų išreiškė norą dar kartą sugrįžti į gimnaziją.
Iki susitikimo gimnazijoje!
Daiva Janonienė
Socialinė pedagogė
Stovyklos vadovė
Kaišiadorių Algirdo Brazausko gimnazija