„FakeForward“ pritūpimai prie sienos (tyrimo dalyvė praktikuoja pritūpimus prie sienos. Nuo L iki R: naudotojas; geresnių įgūdžių turintis asmuo, „FakeForward“). Kreditas: 2023 m. CHI konferencijos apie žmogiškuosius veiksnius kompiuterinėse sistemose medžiaga (2023). DOI: 10.1145/3544548.3581100 Remiantis naujais Bato universiteto REVEAL tyrimų centro atliktais tyrimais, žiūrint mokomąjį vaizdo įrašą, kuriame yra padirbta jūsų paties versija, o ne klipą, kuriame vaizduojamas kažkas kitas, mokymasis tampa greitesnis, lengvesnis ir smagiau.
Ši išvada buvo pastebėta atliekant du atskirus eksperimentus, kurių vienas tyrinėjo kūno rengybos treniruotes, o kitas – viešą kalbėjimą. Darbas publikuojamas žurnale 2023 m. CHI konferencijos apie žmogiškuosius veiksnius kompiuterinėse sistemose medžiaga.
Deepfake yra vaizdo įrašas, kuriame asmens veidas ar kūnas buvo skaitmeniniu būdu pakeistas taip, kad jis atrodo kaip kažkas kitas. Ši technologija sulaukia labai neigiamos spaudos, nes gali skleisti politinę dezinformaciją ir piktybiškai kurti pornografinį turinį, kuriuo vieno žmogaus veidas uždedamas ant kito kūno. Tai taip pat kelia egzistencinę grėsmę kūrybinių industrijų profesionalams.
Christofas Lutterothas ir dr. Christopheris Clarke’as, tiek iš Bato kompiuterių mokslų katedros, tiek naujojo tyrimo bendraautoriai, teigia, kad jų išvadose pateikiami du teigiami gilaus padirbinėjimo atvejai, ir tikisi, kad jų išvados paskatins daugiau tyrimų, kaip giliai padirbinėti. būti pritaikytas daryti gera pasaulyje.
„Deepfake dažnai naudojami nešvankiems tikslams, tačiau mūsų tyrimai rodo, kad FakeForward (pavadinimas, kurį tyrėjai apibūdino giluminio padirbinėjimo naudojimui išmokyti naujų įgūdžių) yra neištirtas būdas pritaikyti technologiją, todėl ji suteikia pridėtinės vertės žmonių gyvenimui. palaikydami ir tobulindami jų pasirodymus“, – sakė dr.
Dr. Lutterothas pridūrė: „Iš šio tyrimo aišku, kad gilus padirbinėjimas gali būti tikrai įdomus žmonėms. Vadovaudamiesi mokymo programa, kurioje jie veikia kaip savo mokytojai, žmonės gali iš karto geriau atlikti užduotį – tai tarsi magija.”
Daugiau pakartojimų, didesnis malonumas
Treniruotės eksperimento metu tyrimo dalyvių buvo paprašyta žiūrėti treniruočių vaizdo įrašą, kuriame pavaizduotas gilus jų veido padirbinys, priklijuotas ant labiau pažengusio treniruoklio kūno.
Tyrėjai pasirinko šešis pratimus (lentos, pritūpimai, pritūpimai prie sienos, atsitūpimai, pritūpimai ir atsispaudimai), kurių kiekvienas buvo skirtas skirtingoms raumenų grupėms ir reikalauja skirtingų judesių.
Atlikdami kiekvieną pratimą, tyrimo dalyviai pirmiausia žiūrėjo vaizdo pamoką, kurioje modelis demonstravo pratimą, o tada patys kartojo pratimą. Modelis buvo pasirinktas taip, kad būtų panašus į dalyvį ir pranoktų juos, nors jų įgūdžių lygis bandomajam buvo pasiekiamas.
Vaizdo įrašo žiūrėjimo ir pratimo imitavimo procesas taip pat buvo atliktas naudojant deepfake instruktorių, kur paties dalyvio veidas buvo uždėtas ant modelio kūno.
Abiem atvejais tyrėjai išmatavo pakartojimų skaičių arba laiką, kurį dalyviai galėjo atlikti pratimą.
Kreditas: Bato universitetas Atliekant visus pratimus, neatsižvelgiant į vaizdo įrašų žiūrėjimo tvarką, dalyviai pasirodė geriau pažiūrėję „savęs“ vaizdo įrašą, palyginti su vaizdo įrašu, kuriame rodomas kažkas kitas.
„Deepfake“ buvo tikrai galingas įrankis“, – sakė daktaras Lutterothas. „Žmonės iš karto galėjo daryti daugiau spaudimų ar bet ko, ko jie buvo prašomi. Dauguma taip pat pažymėjo, kad pratimą atlieka geriau nei darė su netikra pamoka, ir jiems tai patiko labiau.”
Viešojo kalbėjimo
Antrasis „FakeForward“ tyrimas, kurį atliko ta pati komanda, parodė, kad „deepfake“ gali žymiai pagerinti asmens, kaip viešo kalbėtojo, įgūdžius.
Kai įgudusio viešo kalbėtojo veidas buvo pakeistas vartotojo veidu, mokymasis gerokai sustiprėjo, o pasitikėjimas ir suvokiama viešo kalbėjimo kompetencija išaugo po „FakeForward“ vaizdo įrašo peržiūros.
Daugelis dalyvių jautėsi sujaudinti ir įkvėpti „FakeForward“ vaizdo įrašų, sakydami tokius dalykus kaip „tai suteikia man daug jėgų“, „labai padirbtas vaizdo įrašas verčia jausti, kad kalbėti iš tikrųjų nėra taip baisu“ ir „kai pamačiau save stovintį ir Kalbant, aš didžiuojuosi savimi“.
Etiniai rūpesčiai
Iš esmės asmenys jau gali kurti „FakeForward“ vaizdo įrašus naudodami atvirojo kodo programas, tokias kaip „Roop“ ir „Deep Face Lab“, nors praktiškai tam reikia tam tikros techninės patirties.
Siekdama apsisaugoti nuo galimo piktnaudžiavimo, „FakeForward“ tyrimų komanda sukūrė etinį protokolą, kuris padės kurti „selfie“ giliai padirbtus vaizdo įrašus.
„Kad ši technologija būtų taikoma etiškai, žmonės turėtų kurti tik savęs modelius, nes pagrindinė koncepcija yra ta, kad jie yra naudingi privačiam vartojimui“, – sakė dr.
Dr. Lutteroth pridūrė: „Kaip padirbinėjimas gali būti naudojamas „gerai“ veiklai pagerinti, jis taip pat gali būti netinkamai naudojamas „blogai“ veiklai sustiprinti – pavyzdžiui, jis gali išmokyti žmones būti rasistiškesniais, seksistiškesniais ir grubesniais. , žiūrėdami vaizdo įrašą, kuriame, atrodo, sakote baisius dalykus, galite padaryti daugiau įtakos, nei žiūrėti, kaip kažkas sako tokius dalykus.
Jis pridūrė: „Akivaizdu, kad turime užtikrinti, kad vartotojai nesimokytų neigiamo ar žalingo elgesio iš „FakeForward”. Kliūtys yra didelės, bet ne neįveikiamos.”
Daugiau informacijos: Christopheris Clarke’as ir kt., „FakeForward: Deepfake Technology“ naudojimas mokymuisi nukreipti, 2023 m. CHI konferencijos apie žmogiškuosius veiksnius kompiuterinėse sistemose medžiaga (2023). DOI: 10.1145/3544548.3581100
Citata: Du eksperimentai rodo, kad mokomuosiuose vaizdo įrašuose (2023 m. spalio 6 d.) galima naudoti gilias klastotes, gautas 2023 m. spalio 7 d. iš https://techxplore.com/news/2023-10-case-deepfakes-videos.html
Šis dokumentas yra saugomas autorių teisių. Išskyrus bet kokius sąžiningus sandorius privačių studijų ar mokslinių tyrimų tikslais, jokia dalis negali būti atkuriama be raštiško leidimo. Turinys pateikiamas tik informaciniais tikslais.
